Перейти к содержанию

Поиск сообщества

Показаны результаты для тегов '1 лекция 7-мок'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Форумы

  • Библиотека Петър Дънов
    • Беседы в хронологическом порядке 1898-1944
    • Томчета с беседи
  • Книги с текстами Учителя и выдержками из Слова Учителя
    • Учитель
    • Учитель говорит
    • Новая Ева. О миссии женщины-матери
    • Здоровье и болезни
    • Интуиция – голос души
    • Источник Добра
    • Священные мысли Учителя
    • Маленькая книга о здоровье
    • Ученик. Путь к освобождению
    • Ключ и лучи жизни
    • Наука и воспитание
    • Познай себя -- часть 1. Разделы: «Тело. Голова»
    • Познай себя -- часть 2. Раздел: «Лицо»
    • Познай себя -- часть 3. Разделы: «Организм. Рука»
    • Разумная жизнь
    • Жизнь во имя ЕдиногоЦелого
    • Принципы и законы
  • Книги с беседами
    • Новое человечество
    • Рождение и другие беседы 1915-1917 гг.
    • Се человек
    • Три жизни
    • Великая мать, том I
    • Великая мать, том II
    • Да возлюбишь Господа
    • Дух и плоть
    • Соль
    • Братья и сёстры Христа
  • Изгрев Белого Братства поет и играет, учится и живет
    • Том 1
  • Сведения об источниках текстов с переводами на русский язык
    • Сведения об источниках переводов
  • Сведения о библиотеках c информацией на болгарском языке
    • Сведения о библиотеках с информацией на болгарском языке
  • Видеофильмы, концерты, аудиозаписи
    • Видеофильм "Жизнь есть притча"
    • Видеофильм "По Пути Света"
    • Концерты
    • Упражнения
    • Аудиозаписи
  • Молитвы и формулы
    • Молитвы и формулы на болгарском языке
    • Молитвы и Формулы из книги "Беинса Дуно. Путь Ученика"
  • Паневритмия
    • Книги, видеофильмы
  • Последователи Учителя
    • Беседы Учителя в редакции Влада Пашова
    • Златев К.А. "Личность и учение Петра Дынова"
    • Влад Пашов. Жизнь после смерти физического тела
  • Перечень ссылок на сайты

Поиск результатов в...

Поиск результатов, которые...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Регистрация

  • Начало

    Конец


Группа


AIM


MSN


Website URL


ICQ


Yahoo


Jabber


Skype


Location


Interests

Найдено: 1 результат

  1. Божественная мысль 1 лекция Учителя Беинса Дуно для Молодёжного оккультного класса 7 год обучения 1927 / 1928 4 сентября 1927 года София Изгрев Только светлый путь Мудрости ведёт к Истине. Размышление. Тема на следующий раз: «Отличительные качества великих людей». Что делает человек, когда его приглашают на свадьбу? Первое, он идёт в баню, моется, чтобы быть чистым. После этого одевается в чистую одежду. Говорят, что кто-то нарядился как на свадьбу. Это подразумевает, что он оделся во всё новое и чистое, всё переодел, добавил украшения. Он знает, что его ожидает угощение и веселье. Что делает человек, когда его зовут в виноградник копать? Он знает, что в виноградник он должен прийти как работник, что он будет целый день поднимать и опускать мотыгу. Тогда он надевает рабочую одежду, а не свадебную. Пойти на свадьбу или пойти копать в виноградник — это разные вещи, для которых требуются и разные инструменты. Тот, кто понимает жизнь, знает, что от него требуется в каждый данный момент. Если не понимает жизнь, то запутывается и попадает в драматичное, комичное или трагическое положение. Не комично ли, когда человек идёт копать в свадебной одежде, а на свадьбу приходит в рабочей? От человека зависит, будет ли жизнь его комична, драматична или трагична. Сама по себе жизнь не что иное, как драма. Когда исполняется не как следует, она превращается в комедию, а когда в исполнении есть усиление, надрыв, она становится трагедией. В сущности, комедии и трагедии, как самостоятельных проявлений жизни, не существует. Это полюса самой жизни, которая является драмой. Вот почему, чтобы не попадать ни в комическое, ни в трагическое положение, ставьте всё на своё место. Если идёте на свадьбу, одевайтесь в новую, чистую одежду, если идёте в огород, одевайтесь в рабочую одежду и берите мотыгу в руки, если входите в церковь, перекреститесь, зажгите свечу и слушайте, что читает священник. Если возьмёте в руки мотыгу и войдёте в церковь, попадёте в комичное положение. Поскольку вы ученики великой школы жизни, ваш ум должен быть широким, чтобы понимать законы, которые работают в Бытии. Недостаточно человеку понимать внешнюю жизнь, как она сегодня проявляется. Это частичное проявление жизни. Человек должен разбираться в целой жизни, как бы воспринимать её пробуждённым сознанием. Если он воспринимает жизнь таким образом, то ученик становится активным, готовым к работе. Кто готов быть активным, дееспособным, должен стремиться понимать всеобщую жизнь. Если человек не доходит до этого понимания жизни, то он движется в ограниченном круге деятельности. Чтобы расширить своё сознание, он должен на всякое явление смотреть как на часть всеобщей жизни, знать, что между всеми явлениями существует тесная, неразрывная связь. Следовательно, куда ни вложите свою энергию — копаете, пишете, молитесь, делаете добро — она произведёт один и тот же результат. По существу энергия одна и та же, но её направления различны. Если её направление восходящее, и результат будет восходящим; если направление нисходящее, таким будет и результат. Кто хочет, чтобы труд его благословился, пусть вложит энергию для подъёма всего человечества, то есть работает для общего блага. Если он вложит энергию только в своё, личное благо, он постепенно начнёт понижаться и стареть. И тогда, когда человек живёт только для себя самого, он находится в ограниченных условиях деятельности, когда живёт для людей, условия его обогащаются, но он всё ещё не доходит до всеобщей жизни. Когда он доходит до идейного понимания жизни, до исполнения Божьих законов, человек входит уже во всеобщую жизнь, которая охватывает всё. Кто вступил в область великой жизни, тот связал себя с разумными существами, которые всегда готовы ему помогать. Вот почему, когда мы говорим о великих делах, знайте, что они дело всеобщей жизни. Они дело великих сознаний, которые действуют вне обыкновенных форм, вне обыкновенной жизни. Когда мы говорим об обычном человеческом сознании, то имеем в виду обычные человеческие проявления. Например, один человек смотрит на вас и вы говорите, что он внушил вам некую мысль — хорошую или плохую. Это может сделать каждый человек и каждое животное. И змея, и лев, и тигр могут остановить свой взгляд на вас и напугать так. Когда вы встречаетесь с кем-либо, у кого сознание пробуждено, тот человек может послать вам свою мысль не только с близкого расстояния, но и на далёкое расстояние. Есть люди, чья мысль действует на расстоянии сотен и тысяч километров. С помощью своей сильной мысли, они могут лечить больных на расстоянии без всяких лекарств. Мысль — нечто мощное. Она совершает чудеса, творит и разрушает. Кто обладает силой мысли, храните в себе только светлые и возвышенные мысли, которые поднимают, строят и обновляют человека. Современные учёные остановились на законе внушения как на внутренней, сознательной силе в человеке. Достаточно, чтобы человек обладал чистым и пробуждённым сознанием, чтобы быть проводником светлых и возвышенных мыслей разумных существ. Он может лечить, может помогать больным, страдающим, отчаявшимся людям, чтобы исправить их в пути. Зная это, работайте над своим умом, организуйте его силы, чтобы стать проводниками Божьей мысли. Если у вас хорошо организован ларинкс и хорошо развито музыкальное чувство, вы воспримете музыку, которая идёт из высокого мира. Если в вас хорошо развито религиозное чувство, вы воспримете через него Божью Любовь. Как ученики, вы должны работать над пробуждением в себе высшего, Божественного сознания, а также и над организацией высших центров как проводников Божественных идей и чувств. Это достигается через новые мысли. Достаточно направить свой ум и сердце к новым светлым идеям, чтобы они начали работать в вас, организуя ваш ум и сердце, пробуждая высшие умственные центры. О чём человек думает, то и происходит. Большинство людей думает о том, как наладить свою жизнь и как полегче пережить её. С тех пор как существует мир, люди думают над этим вопросом, больше нет нужды заниматься этим. Не только люди, но и минералы, и растения, и рыбы, и птицы, и млекопитающие думают об этом. Какое живое существо вы ни спросите, как оно живёт, оно сразу же ответит — специализируюсь. По этому вопросу все живые существа специалисты и не нуждаются в учителях. Если это так, нужно ли человеку и доныне думать, как наладить свою жизнь? Этот вопрос не вносит в человека ничего нового. Кто всё ещё занят им, тот страдает от так называемой «духовной анемии, малокровия или безжизненности». И это очень естественно. Установленные вещи не могут расширить человеческое сознание. Каким бы хорошим ни был писатель или поэт, пока он занимается установленными вещами, он не может подняться над обыкновенным уровнем мысли. Каким бы прекрасным ни был певец, пока он движется в кругу уже установленных песен, он не может воспринять новых песен и музыки. Когда писатель воспринимает новую жизнь, он начинает творить, он переливает свою мысль в новые, стройные формы; так же певец или музыкант переливают свои песни в новые формы и образы. Берегитесь правил старой жизни, которые стали затёртыми граммофонными пластинками. Не становитесь граммофонами, но будьте проводниками новой мысли, нового чувства и новой песни. Как ученики, вы должны стремиться к новой жизни, которая идёт сейчас, и ликвидировать отношения со старым. Если вы ищете Бога, вы найдёте Его в новой жизни, а не в старой, которая представляет из себя заплесневелое человечество. Сказано в Писании, что Бог творит новую землю и новое небо. Значит, старый человек должен уйти, чтобы открыть путь новому. Будущее в руках нового человека. Если хотите узнать, кто старый и кто новый человек, посмотрите, какую пищу он употребляет, какими мыслями и чувствами питается. Старый человек питается отрицательными мыслями и чувствами — завистью, корыстью, страхом, сомнениями и подобными. Новый человек питается положительными мыслями и чувствами. Новый и старый человек различаются друг от друга и методами, которыми они пользуются: новый человек пользуется методами света, а старый — методами темноты. Многие из вас считают себя учениками Божественного учения. Подумайте об отличительных качествах ученика и о том, что вы знаете по этому вопросу, напишите это как тему. Всё, что вы видите в природе — камни, растения, животных, людей — отличается друг от друга какой-либо специфической чертой. Следовательно, и ученик нового отличается некоторыми специфическими качествами. Думайте об этом вопросе, чтобы составить о себе ясное представление, чтобы знать, насколько в сущности вы Божественные ученики. Человек должен хорошо знать себя, знать, какими талантами и способностями он располагает, чтобы уметь справляться со всеми трудностями. Даже великие люди изучали себя, желая найти самые лучшие методы для преодоления мучений в жизни. Насколько же больше эта задача стоит перед обыкновенными людьми! Изучая жизнь великих и гениальных людей, вы видите, что они пришли на землю не в свадебных одеждах, а в рабочих. Они несут в руках молотки, мотыги, плуги, чтобы крошить камни, строить дома, проводить пути, пахать землю. Они жертвуют жизнью ради блага человечества, но выправляют его путь. Не легка их работа. Они занимаются грубой материей, но преодолевают мучения. Если великие люди проходят через мучения и испытания, неужели вы думаете, что путь обыкновенного человека будет гладким и лёгким? Многие думают, что, если они примут новые идеи, их жизнь пройдёт легко, без мучений. Это верно, но лёгкая, приятная жизнь будет в конце, а в начале все пройдут через большие мучения и страдания. Этого не нужно бояться. Знайте, чем больше ваши мучения, тем больше и постижения. Человек становится великим, только когда проходит через большие мучения и испытания и преодолевает их. Например, если поместить медузу в условия человека, она поднимется и станет человеком. Если поместить человека в условия волка, сколько бы он ни поднимался, через какое-то время он станет волком. Через каждую форму проходят специфические течения, которые проявляются вовне способом, соответствующим данной форме. Следовательно, человек неизбежно находится под влиянием того течения, в какое попадает. В этом смысл невозможности избежать закона влияний. От вас требуется одно: стремитесь к добрым влияниям и избегайте плохих. И тогда, как ученики великой жизни, вы должны стремиться к новому, которое уже идёт в мир. Что это за новое, к которому вы должны стремиться? Новое подразумевает новое восприятие жизни, новые взгляды обо всём, с чем вы сталкиваетесь. Представьте себе, что к вам приходит некое страдание. Как вы с ним справитесь? Как ученики нового, вы должны подумать обо всех существах, маленьких и больших, которые тоже страдают. Нет существа на земле, которое не страдает. Если так думаете, легче и разумнее вынесете страдания. Если вы индивидуализируетесь и думаете только о своём страдании, то вместо облегчения, вы будете страдать больше, чем нужно. Каждое живое существо принимает участие в общей скорби мира. Это неизбежный закон. Через страдания жизнь организуется и оформляется. Разве не то же самое происходит с пищей? Чтобы приобрести определённую энергию, через которую поддерживается жизнь, человеку нужно получать определённое количество пищи. Сначала он подносит её своими руками ко рту и начинает жевать. После этого отправляет её в пищевод, в желудок и кишечник. Оттуда она переходит в лёгкие, где очищается, и наконец поступает в мозг. Значит, энергия, содержащаяся в пище, проходит через ряд процессов — огибание, страдание, пока не превратится в тонкую, организованную энергию, в которой нуждается человек. Точно так же и течения, то есть энергии, действующие в жизни, должны утоньшиться, организоваться и подготовить человека к новой жизни. Как достигается новое? Сознательной работой, внешней и внутренней. Хорошие результаты приходят не через поспешность, но через постоянство и любовь. Кто не хочет работать, говорит, что достаточно посадить виноградную веточку землю, чтобы она привела винишко. Это не так. Сначала нужно вскопать землю, затем посадить веточку лозы, заботиться о ней, и года через 3-4 можно ожидать плоды. Природа работает постоянно, планомерно, она никогда не спешит. Вы скажете, что страдания ваши, как учеников, велики. Это неверное понимание. Все существа страдают, независимо от того, ученики они или нет. Раненый заяц разве не страдает? Овца, которую закалывают, разве не страдает? Тот, кого помещают в тюрьму и мучают, разве не страдает? Тот, кого вешают, разве не страдает? Все растения, животные и люди страдают, не будучи учениками. При этом одни люди страдают больше, другие — меньше. Это зависит от степени развития их сознания. Чем пробуждённей сознание человека, тем интенсивней его страдания. Многие люди с пробуждённым сознанием в прошлом были повешены, сожжены, но они решили вопрос правильно, как пшеничное зерно. Они смотрели на смерть как на условие для посева в новой жизни. Их жертвенная жизнь повлияла на окружающую среду. Их жизнью пользовались все существа на земле. Ничто в природе не теряется. Следовательно, энергия человека, который жертвует ею для общего блага, вливается во множество существ, которые воспринимают его энергии и распространяют их. Так что, если вы истинные ученики, не бойтесь страданий, не страшитесь и самой смерти. Умерев, человек входит в других людей и опять продолжает работать. В этом смысле для сознательного, разумного человека смерти не существует. Его форма может разрушиться, но сознание — никогда. («Что происходит с сознанием?») Расширяется. Чем пробуждённей сознание человека, тем больше оно расширяется. Зная это, не пугайтесь смерти. Страшно, когда сознание человека не пробуждено. И он не умирает, но живёт в темноте, в глубоком сне. Чтобы извлечь человека из этого состояния, природа даёт ему страдания. Через них сознание пробуждается, и человек начинает видеть вещи яснее. («А разве нельзя без страданий?») Пока вы на земле, страдания неизбежны. Когда войдёте в духовный мир, там существуют другие законы. Не избегайте страданий, но пользуйтесь ими. Любое страдание скрывает в себе некое благо — смотрите, чтобы это благо не пропустить. Одна из первых задач ученика — изучать свою жизнь, дойти до познания своих хороших и плохих черт. Чтобы стать истинным учеником, ученик должен освободиться от всех слабостей. Например, среди учеников часто проявляется скрытая внутренняя зависть. Пока ученик не справится с ней, он не проник ещё в новую жизнь. Как только он заметит в себе это отрицательное чувство, он должен искать метод, как справиться с энергией этого чувства, превратить её в положительную. Зависть — опасное чувство, потому что в нём нет даже микроскопической светлинки или радости. В других слабостях хоть что-то есть, что радует или обманывает человека. Видите пьяницу, который, даже заболев от перепоя, радуется, что удовлетворяет своё желание. Однако в завистнике нет никакой радости, из-за этого он и страдает, но хочет, чтобы другие страдали больше. Чтобы его сосед не получил большего блага, чем его, он готов вынуть у него глаз, но у соседа два глаза. Стремитесь превращать энергию зависти в положительную. И тогда, вместо того, чтобы пожелать ближнему большее зло, пожелайте ему добро, большее, чем ваше. Христос выразил это чувство стихом: «Тот, кто придёт за мной, совершит бóльшие чудеса, чем мои». Христос не завидует, не думает, что после Него не придут великие люди, но Он желает, чтобы увеличилась сила добра в мире. Это показывает, какое благородство скрывается в душе Христа, который несёт в себе великую идею. Он понимает, что все добрые и высокие проявления в жизни — Божьи, и поэтому говорит: «В будущем Бог проявится сильнее, чем сегодня». Следуйте за Христом и радуйтесь каждому доброму делу. Если завидуете, вы останавливаете своего ближнего или препятствуете ему, но препятствуете также и самому себе. Один художник образно представил зависть в виде высокой горной вершины, как идеал человечества. Все люди стремятся к этому идеалу. Каждый, кто попытается забраться наверх, сразу падает вниз — другие стягивают его назад, не позволяют ему добраться первым. После первого поднимается второй, третий, четвёртый, но и их стаскивают, не позволяют добраться до верха. Идеал привлекает всех, но из-за зависти никто не может его достичь. Всюду в жизни вы видите, как толкаются, оттягивают, чтобы кто-нибудь не залез первым. Сейчас, поскольку вы молоды, говорю вам: работайте над своим сознанием, чтобы в корне изменить свою жизнь и понимание её. Дайте широту, простор своей душе во всяком добром проявлении видьте нечто Божественное. Помните: помогая другим, вы помогаете и себе. Давая свободу Божественному, вы сами поднимаете себя и усиливаете свой дух. Не засоряйте себя, не засоряйте и своих ближних. Пусть Божественное в человеке проявляется свободно. Кто-то хочет написать нечто новое, чтобы проявиться. Дайте ему путь. Доныне многие писали и пишут о драме жизни. Пусть кто-нибудь напишет нечто новое о драме с точки зрения нового. Пусть все попробуют работать в новом духе. Делайте немного, но придавайте нечто новое к тому, что вы создавали до сих пор. Нынешние люди жалуются на неуспехи в своей жизни. Почему они не достигают успеха? Потому что берутся за великие дела. Каждому человеку дано нести маленькую частичку общего груза, а не весь груз. Никто не может нести страдания всего мира, но каждый может нести свои страдания как часть общих страданий и радоваться той привилегии, которая ему дана. Привилегия человека — страдать. Через страдания он видит, что он предпочтён. Какой ученик не страдает? Чтобы выучить свои уроки, он тратит 4-5 часов своего времени, недосыпает, иногда недоедает, как нужно, мучится, но в конце концов его страдания вознаграждаются. Кто не учился, не страдал, не мучился, жизнь того хорошо не устраивается. Трудолюбивый сначала учит и после вознаграждается, а ленивый страдает. Если этот закон верен для обыкновенного ученика, насколько больше он верен для ученика нового. Кто хочет быть истинным учеником, не должен избегать страданий, ни жаловаться на них. Когда человек — ученик в жизни, каждый должен быть носителем Божественной идеи, какими бы маленькими они ни были, какие страдания ни причиняли бы ему. Самая маленькая Божественная мысль в состоянии поднять человека и поставить его на здоровую основу. Не думайте о больших идеях, которые могут стать вам препятствием. Примите в себя маленькие Божественные идеи, как мать вынашивает дитя в своей утробе. Кормите маленькие идеи, как маленьких деток в себе, чтобы обрадоваться когда-нибудь и большим идеям. Маленькие идеи, посаженные в человеческую душу, растут, развиваются, цветут, завязывают плод и созревают. Если ничего не посадили, чего ожидать? Радуйтесь маленьким Божественным идеям, которые в состоянии разогнать любое отчаяние и безнадёжность. Они действуют на сознание, как полная касса на задолжавшего торговца, как богатая библиотека на мысль учёного. Находясь перед трудным решением, торговец открывает полную кассу и решает его. Учёный отправляется в библиотеку, достаёт одну из книг и решает свои мучения. И у вас есть условия для разрешения своих мучений. Посмотрите на вашу маленькую Божественную мысль, которая живёт в вашем уме, и мучения исчезнут. Верьте в Божественное в себе, верьте в Божественное во всех людях. Не стремитесь стать великими людьми, но дайте путь Божественному в себе. Оно сделает вас великими. Божественные мысли делают людей великими. Веря в Божественное начало, человек усиливает свою веру, вне Божественных мыслей вера не может проявиться. Очень естественно верить в то, что существует, а не в то, чего не существует. Единственная реальная вещь в человеке — это Божественное, оно вечно и неизменно. Тогда, кто хочет развиваться правильно, должен принять существование Божественного Начала в себе как аксиому. Вы скажете, что не принимаете недоказанные вещи. Иногда доказанные вещи труднее принять, чем недоказанные, но очевидные. Божественные вещи очевидны. Достаточно воспринять их, чтобы они оформились как доказанные. Какая нужда для растения доказывать своё существование? Оно стоит себе, растёт, развивается, цветёт и даёт плод. Нужно ли доказывать процессы, через которые оно проходит? Вы скажете, что верите в дерево, но не верите в его семечко. Воистину, семечко маленькое, но в нём скрыта жизнь целого. Первоначально и земля была маленькая, но постепенно она росла-росла, расширялась, пока не достигла положения созревающего плода. Когда однажды она созреет, то упадёт с дерева жизни. Вместе с землёй созреют и люди. Тогда из разумного мира придут ангелы, чтобы увидеть созревшего человека и поместить его в новые условия жизни. Каждый человек созревает, но это должно происходить вовремя, когда все могут оценить его, а не преждевременно, когда его съедят черви. Держитесь следующего правила: просыпайтесь и вставайте с радостью, что несёте в себе Божественное и с его содействием вы можете развивать в себе свою одарённость и способности. Верьте в каждую Божественную мысль и волшебную палочку, которая отворит вам путь повсюду. Она подобна маленькому огоньку в темную бурную ночь, который освещает ваш путь шаг за шагом, пока солнце жизни взойдёт и осветит весь ваш путь. Это означает, что ваша жизнь коренным образом изменилась и что вы входите в область нового, великого в мире. Солнце человеческой жизни ещё не взошло, но у человека есть руководящие нити, которые его ведут. Это маленькие Божественные мысли, которыми не следует пренебрегать. Без них человек не может сделать и шага вперёд. Такая жизнь ведёт к большим разочарованиям. Нужно ли молодому идти по пути старого, который отчаялся и разочаровался? Стойте подальше от старой жизни. Одно вам нужно: вложите в свой ум мысль , что Божественное начало есть в каждом человеке. Пусть эта мысль станет камнем основы вашей жизни, чтобы созидать на нём своё великое будущее. Только светлый путь Мудрости ведёт к Истине.
×
×
  • Создать...